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牵手玉带,共享智慧教育成果 --拉萨路小学党员教师走进六合区玉带中心小学送教

阅读:1095 作者: 李友军 时间:2016/12/2   

初冬的六合区玉带中心小学,杏叶金黄、整洁清新,自然纯朴、热情欢腾。杨春基书记带着拉小三位语文老师,前来送教,来自红山小学、六合区东沟中心小学、龙袍中心小学、瓜埠中心小学、滨江小学等学校的老师们,一起参与了观课议课以及教学研讨活动。

郑姝老师执教《小动物过冬》。对于二年级的孩子来说,谜语总是挡不住的诱惑,教者巧妙地点燃了孩子们的学习兴趣。抓住识字教学这个重点,教者抓住了“物”“钻”“聚”“量”“暖”等重点,引领孩子们进入故事情境,或观察,或寻找,或品读,或摆图,或体会,或想象,音、形、意巧妙融合,重点难点的突破水到渠成,教出了情趣,教出了文化,孩子们学得不亦乐乎。

李友军老师执教《清平乐·村居》。教者抓住诗词本身的特点,着力解决“教什么”和“怎么教”的问题。从高鼎笔下《村居》的美好意境出发,教师引领着孩子一起诵读,从读正确、读出节奏到读出诗词的味道,从利用画面把握词句的大概意思到深刻体会词中人与景的特点,从抓住词眼读出自己的感受到深度体会辛词中“醉”的内涵,设计精妙,有板有眼,整个教学过程一气呵成。

郎春花主任执教校本课程《我与大家》。教师用她那神奇的魔力把孩子们带进了安房直子那充满奇幻想象的作品世界之中,颜色背后的情感被唤醒,孩子们体悟到美好之中的淡淡忧伤,透过神奇的窗子,孩子们看到了作品中的欢乐与悲伤、清新与神秘,也看到了远在市区打工的父母,看到了思而不见的姑姑,看到了疼爱自己却又不幸过早逝去的奶奶,动情处,湿了孩子的眼眶,也打动了每一位听课老师的心。

三位老师汇报了自己的教学设想,王国华、李成林等老师在研讨时发表了自己的见解,对“大家一起学”课程理念引领下的拉小语文课堂给予了高度的赞誉。

杨书记在总结讲话中指出,“牵手玉带中心小学,在共享共建中,我们彼此感觉到了温度与力量,这也将激励着我们将教学研究做得更好!”

 

相会在冬日的暖阳里,愿大家一起分享智慧,携手成长!