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不忘初心 砥砺前行 ——记2019年南京市中小学音乐学科新教师入职培训活动

阅读:338 作者: 信息中心 时间:2019/10/30 17:07:00   

2019年10月28日,由鼓楼区教师发展中心承办的2019年南京市中小学音乐学科新教师入职培训进入尾声阶段,在此次培训的最后一天,新教师们依旧满怀对学习的热情和渴望来到了拉萨路小学报告厅观摩欣赏由白雪、姜盼、王璐和白皓四位优秀的青年老师给大家带来的课堂展示,并收获了雷明晶老师对四位老师精彩课堂的精准点评。

首先拉萨路小学的白雪老师给学员们带来了欣赏教学课程《蓝色多瑙河》,在整节课中,白老师通过听、唱、动、队形变化等多种体验方式,引导学生随乐演唱,舞蹈第一圆舞曲主题旋律,并运用肢体参与其他圆舞曲的音乐之中,感受圆舞曲三拍子热烈欢快的风格,初步了解五个小圆舞曲的结构和不同风格特点。并最终能够借助图谱,与师合作,实现全曲的自主表现。力学小学姜盼老师的《跳到我这里来》- 课引导小朋友们在舞会的情境中学习舞步、邀请舞伴、和舞伴跳舞,在游戏中表达了寻找舞伴的快乐心情,通过学唱感受歌曲欢快、活泼的情绪,并从体验中加深了对音乐的记忆,从对歌曲适度地进行再编创中感受和体验编创带来的愉悦感和成就感,从而进一步提高对音乐的理解,真正浸入音乐中去。

来自科利华小学的王璐老师带领三年级的同学为大家展示了一堂生动活泼、内容层层递进的印尼歌曲《恰利利恰利》课堂教学。王老师用打击乐将大家带入了她的音乐世界,根据歌曲情绪和内容,将劳动生活中的动作加以提炼、加工,美化成表演动作表现歌曲。

南外仙林分校的白皓老师带领着孩子在优美纯净的声音练习中开始了今天的这堂课《小事情》,白老师用小水滴为我们开启了一段“远大的旅程”。  “小水滴”在白老师的引导下汇成了一条条音乐河。通过由浅入深的方式白老师不仅教会学生合唱,用竖笛分声部演奏《小事》这首歌,同时教会孩子们“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,从小事情做起,才能积少成多、聚沙成塔的道理四位老师巧妙的课堂教学设计和授课教态为新入职教师们开启了妙趣横生的音乐课堂大门。

四位老师巧妙的课堂教学设计和授课教态为新入职教师们开启了妙趣横生的音乐课堂大门。

随着四位老师的课堂教学结束,鼓楼区教师发展中心音乐教研员雷明晶老师对四节课进行了点评,以《新教师如何在当前教育改革发展中做名合格的音乐教师》为主题,在讲座中评,在点评中讲。

雷明晶老师指出:在音乐课堂教学中创设情境和老师进行有效设问的重要性,在这样的课堂中,孩子们被吸引,并一直处于生动的情境中,才能够跟着老师所提出的具引导性的问题不断开动脑筋,进行有意义的思考,正确理解音乐,并准确且富有创造性的表现音乐。雷老师全面分析了四位老师上课内容,并强调了四位老师在课堂中均有不同程度的将听、唱、动、奏合理整合,动静搭配,并且在教学中环节衔接处无痕迹,连贯流畅的设计使得课堂更加生动、饱满。

全天的课堂教学展示和专家点评使新入职教师们深感教育之路任重而道远,这份工作需要用良心和智慧去塑造人的心灵,新教师们渴望通过南京市音乐教育的团队力量支撑加上个人自身的不懈努力,最终平和、自信的面对三尺讲台。